Előadás: Nemzetközi együttműködések jelentősége

Program címe: Nemzetközi együttműködések – előadás Előadó:  Buga Mihály Időpont: 2019. március 6. Az előadó a tervezet szerint pontosan érkezett az intézménybe, biztosítottuk a szükséges projektoros technikát. Az előadó a második világháborút követő eseményeket foglalta össze, amelyek a mai életünket is meghatározó nemzetközi kapcsolatrendszerekhez vezettek. Kitért a nemzetközi politikai, gazdasági… Continue reading

Személyes találkozó 3. – “A” komponens

Személyes találkozó 3. – 2018.10.26-27. – Somogyfajsz A gyerekek nagyon várták a napot, hogy találkozzanak a testvériskola diákjaival. Különjáratú autóbusz vitte el a gyerekeket a somogyfajszi iskolába. A gyerekeket Vas Ernő tagiskola vezető fogadta, röviden bemutatta az iskolát, vázolta a tervezett programot, külön termet biztosított a táskák elhelyezésére – közben… Continue reading

Társadalmi felelősségvállalás 8.

NEMZETISÉGEK NAPJA BESZÁMOLÓ 2019. május 03. A nemzeti identitás sok mindenben megnyilvánul. A környezetben, melyben élünk, melyet kialakítunk magunk körül, a szokások, hagyományok melyeket gyűjtünk, beépítünk napjainkba. Iskolánk német nemzetiségi iskola. A folyósok, termek díszítése is ennek jegyében készült. A feliratok is német nyelvűek.  A mindennapokba csempésszük be a régi… Continue reading

Társadalmi felelősségvállalás 7.

VIRÁGOS UDVAR BESZÁMOLÓ 2019. április 5. A nyári nagy beruházás követően iskolánk belső tere megújult. A külső, udvari környezet megújítását, szépítését saját erőből kívántuk megvalósítani, a diákjaink bevonásával, hogy magukénak érezzék, így vigyázzanak, óvják az általuk létrehozott kertet. Az előre elhelyezett ültető-kövekbe kerültek beültetésre a virágok. Osztályonként árvácskákat vásároltunk. A… Continue reading

Társadalmi felelősségvállalás 6.

MÁRCIUS 15-EI ÜNNEPI MŰSOR BESZÁMOLÓ 2019. március 15. Iskolánk ünnepélyes keretek között emlékezett meg erről a jeles napról. Olyan tanulók készültek fel, akik szociálisan nehezebb körülmények között élnek, esetleg tanulmányi eredményük is elmarad a társak mögött, viszont ez a fajta fellépés motivációt és lendületet adott számukra. A felkészülés időszakában beszélgettünk… Continue reading

Társadalmi felelősségvállalás 5.

SZAVALÓVERSENY BESZÁMOLÓ 2019. március 01. Előkészületként minden osztály tartott selejtezőt, így minden tanuló szerepelhetett osztály előtt. Még a nehezen tanuló tanulók is próbálkoztak rövid veresekkel. A kollégák segítségével a szavalóverseny döntőjére egy látványos kiállítási anyag készült. A szögesdrót mély benyomást tett a gyerekekre. A zsűri tagjait a közeli gimnáziumból hívtuk… Continue reading

Társadalmi felelősségvállalás 4.

SZEMÉTSZEDÉS A TELEPÜLÉSEN BESZÁMOLÓ 2019. március 29. Környezünk tisztasága minden ember számára fontos. Ezalatt nem csak otthonunkat értjük, hanem tágabb környezetünket is. A mindennapokban ezt a diákok az iskola termeiben, az udvaron gyakorolják. Úgy gondoltuk fontos, hogy tágabb környezetünkre is nagyobb figyelmet fordítsunk. Tavaszi szemétszedési projektet szerveztünk. Az időpont választásában… Continue reading

Társadalmi felelősségvállalás 3.

Foglalkoztató szigetek 2019. március 12-14.  A rendezvényre tervezett, játékos feladatokat a következő szempontok alapján kívánjuk végrehajtani: A feladatok könnyen végrehajthatóak legyenek. Sikerélményt adjanak. A munkadarabot a vállalkozó szellemű látogató megkapja. Plusz kis ajándékot is kap (pl. golyóstoll). A feladatokhoz kevés eszköz és kis helyigény szükséges és nem balesetveszélyes. Gépészet Hegesztő… Continue reading

Társadalmi felelősségvállalás 2.

TÉLI KÖRNYEZETVÉDELMI NAP BESZÁMOLÓ 2019. február 16. Köztudott, hogy télen nem minden madarunk vonul melegebb tájakra, számos faj itthon marad. Az már kevesebb tanuló számára közismert, hogy a tőlünk északabbra fekvő, mostohább téli klímájú területek madarai számára sok esetben Magyarország jelenti a telelőterületet. Hazánk környezeti állapota lehetővé teszi, hogy a… Continue reading

Társadalmi felelősségvállalás 1.

SZAKMA-BÖRZE BESZÁMOLÓ 2019. február 01. Minden szülőnek, diáknak igen nagy fejtörést okoz a továbbtanulás. Mi is szeretnék lenni? Melyik iskola a legelőnyösebb számomra? Hol tudok majd elhelyezkedni? Számos kérdés fogalmazódik meg bennük. A projekt foglalkozásain a felső-tagozatos tanulóknak kívántunk segíteni, betekintést nyújtani egy-egy szakmába. Lakóhelyünkön több vállalkozás is sikeresen működik.… Continue reading