proba bejegyzései
Személyes találkozó 5. – 6. – “A” komponens fotók
Személyes találkozó 6. – “A” komponens
Budapest-2019.11.26-27. A 6. személyes találkozónk helyszíne Budapest volt, testvériskolánkkal közösen 2019.11.26-27-én. Budapestre érkezvén a Fővárosi Művelődési Házhoz érkeztünk, ahol megvártuk a testvériskolásaink megérkezését is, majd ezt követően színházi előadás keretében a Csavar színház előadásában megtekintettük Arany János: a Jóka ördöge művét. A Csavar Színház legújabb mese előadása, amely nemcsak zenés,… Continue reading
Személyes találkozó 5. – “A” komponens
Program címe: Személyes találkozó Időpont: 2019. november 27. Helyszín: Budapest Résztvevők: A-komponens Az iskola elől reggel fél hétkor indultunk. Itt már meglepetésben volt részünk, mert egy modern, új luxus busz érkezett értünk. Egy további ajándék volt számunkra, hogy a buszvezető nagyon kedves, gyerekek nyelvén beszélő, rugalmas egyéniség volt. A Cikói… Continue reading
Személyes találkozó 4. – “A” komponens
Személyes találkozó 4. – “A” komponens
Személyes találkozó (Somogyfajszi látogatók Nagymányokon) 2019. március 26-27. A különjáratú autóbusz pontosan érkezett az iskolánk elé, a tervezett időpontban, ahol Wusching Rita intézményvezető fogadta a vendégeket. Röviden bemutatta az iskolát, vázolta a tervezett programot. Egy külön teremben lehetőséget biztosítottunk vendégeinknek a lepakoláshoz. Találkozhattak a már megismert diákokkal, akikkel jó barátságot… Continue reading
Heti foglalkozások 79.
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Mikor fejlett valakinek a szociális kompetenciája? A gyermek érdeklődik mások iránt, érzékenyen és rugalmasan kontrollálja interakcióit – szerepjátékok. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Milyen jövő vár Európára? Eddigi ismeretek összefoglalása. TOTO. „A” komponens: A nyelvi foglalkozáson (vezetője Bitterné Varga… Continue reading
Heti foglalkozások 78.
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Az iskolai környezetből fakadó szociális kompetenciák. Az iskola szerepe a szociális kompetenciák fejlesztésében. Meleg, nyitott iskolai légkör – szerepjátékok. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Szabadság, biztonság és jogérvényesülés. Szabad mozgás. Menekültügyi, bevándorlási politika. Harc a nemzetközi bűnözés és terrorizmus… Continue reading
Heti foglalkozások 77.
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: A család által képviselt szociális kompetenciák. Együttélés szabályai, elvárt viselkedési módok. Szerepjáték. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: A polgárok Európája. Utazás, munkavállalás Európában. Alapvető jogok. Ombudsman és a petíciós jog. „A” komponens: A nyelvi foglalkozáson (vezetője Bitterné Varga Mónika)… Continue reading
Heti foglalkozások 76.
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Társas egyenlőség az iskolában. A különbözőség ellenére a közös munka visz eredményre. Csapatépítő tréning. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: A tudásalapú társadalom felé. Prioritás a gazdasági növekedés és a munkahelyteremtés. Kutatások, képzések, innovációk. „A” komponens: A nyelvi foglalkozáson (vezetője… Continue reading