2019. november 22.-én Susán Péter bűvész érkezett az intézménybe. A foglalkozást az iskola klubszobájában tartottuk. Itt volt lehetőség az előadó által kért hangosításra. A gyermekeket az intézmény vezetője, Wusching Rita kísérte. A tanulóink nagy izgalommal várták a kezdést. A művész úr közvetlen modora hamar kellemes hangulatot teremtett. Minden türkhöz egy-egy rövid történetet… Continue reading
2019. november 07. -én Patai Anna énekesnő érkezett az intézménybe. Intézményünk összes tanulója részt vett a koncerten, nagyon várták az előadót. Izgatottan szorongatták kezükben a papírlapokat, melyre autogramot szerettek volna kérni. A gyermekeket az intézmény csaknem valamennyi dolgozója elkísérte. A gyerekek nagyon élvezték a koncertet. Együtt énekeltek és tapsoltak az előadóval.… Continue reading
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Játék, sport, ami összekovácsolja a csapatot. Szabályok betartása, odafigyelés egymásra. Nemcsak a győzelem fontos! „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Pályázati lehetőségek az EU-ban. Vetítés, beszélgetés. A nyelvi foglalkozáson (vezetője Bitterné Varga Mónika) az 1. csoportban: Thanksgiving: T-day- turkey, cornucupia… Continue reading
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Önzetlen segítés a családban. Te miben tudsz segíteni, miért fontos a munkamegosztás? Rövidfilm megbeszélése – beszélgetés. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Kik képviselik Magyarország érdekeit? Magyar képviselők választása hogyan történik? KVÍZ játék. A nyelvi foglalkozáson (vezetője Bitterné Varga Mónika)… Continue reading
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Tanulási szokások, a tanulást is tanulni kell. Természetismereti és humán tantárgyak tanulása. Közös tanulás, gyakorlás, kikérdezés. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Döntéshozatali eljárások, szereplők feladatai és jogkörei. Szituációs játék. A nyelvi foglalkozáson (vezetője Bitterné Varga Mónika) az 1. csoportban:… Continue reading
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: A fogyatékkal élő emberek megsegítése. Konkrét példa megbeszélése. Empátia fejlesztése – rajz. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Képzelt kommunikáció EU képviselőkkel. Közös levélírás. „A” komponens: A nyelvi foglalkozáson (vezetője Bitterné Varga Mónika) az 1. csoportban: Digital: Qiuzlet.live- clothes, animals,… Continue reading
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Önzetlen segítés osztálytársamnak. Apró figyelmességek, kölcsönös odafigyelés, az empátia fontossága. Szituációs játékok. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: EU jogforrások rendszere. Jogi ismeretek alapfokon. TOTO A nyelvi foglalkozáson (vezetője Bitterné Varga Mónika) az 1. csoportban: Digital: Quizizz- schoolobjects, Wooclap-pets, Digitális… Continue reading
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Testvériskolai programok – Miben hasonlítunk egymásra? Internethasználat, kereső programok. Ki tud többet? – játékos vetélkedő. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Eu intézményei, működésük. Szervezeti felépítés átlátása. Előadás, rajz készítése. A nyelvi foglalkozáson (vezetője Bitterné Varga Mónika) az 1. csoportban:… Continue reading
A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: Testvériskola megismerése – internethasználat. Földrajzi, történelmi ismeretek gyarapítása. Helyes internethasználat. „B” komponens: A tematikus foglalkozás (vezetője: Neukirchner Lászlóné) témája: EU-ban használatos alapfogalmak. Értelmezés, alkalmazás, használat. Párkereső játék. A nyelvi foglalkozáson (vezetője Bitterné Varga Mónika) az 1. csoportban: Halloween: decoration: lanterns, spiders’ web, Halloween:… Continue reading
Szlovákiai testvériskolában tett látogatásunk 2019.október 15-16-17. Háromnapos program célja a Csallóköz megismerése, látogatás a testvériskolánknál. Betekintést nyerni az ott tanuló diákok mindennapjaiba, sikereikbe, életükbe, hogyan élik meg a hétköznapokat magyar nemzetiségűként. Mit jelent magyarnak lenni Szlovákiában? Kiránduláson iskolánkból 20 fő vett részt, az ötödik és a hatodik osztály tanulói közül.… Continue reading
